Nos activités

INITIATION À L’ANGLAIS

Plus un enfant est jeune, plus son habileté à percevoir, différencier et reproduire des sons différents de ceux de sa langue maternelle est grande. Quand l’initiation se fait tôt, l’enfant entreprend cet apprentissage de la même façon qu’il apprend sa langue maternelle, sans réel sentiment d’apprendre. Il se sert des jeux et des activités répétées pour construire ses repères, comprendre, saisir et isoler les mots et structures afin de les mémoriser.

ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS

Le programme d’anglais de la garderie s’adresse à tous les enfants de 18 mois et plus. Il est échelonné progressivement sur l’année selon le rythme d’apprentissage du groupe, l’âge et les activités quotidiennes.  Il a comme mission d’initier les enfants à l’anglais par le biais des routines quotidiennes et du jeu afin que graduellement ils réussissent à :

• apprendre des mots de vocabulaire qui sont reliés à la présentation, à l’alphabet, aux chiffres, aux couleurs, aux aliments, aux animaux, aux moyens de transport, aux vêtements, aux jouets, aux sports, à la météo, aux parties du corps, à la famille, aux émotions, à la politesse et à tout ce qui entoure leur vie quotidienne;
• reconnaître l’anglais à travers l’écoute de chansons, d’histoires et de conversations, de consignes, etc..

Toutes les occasions sont saisies pour présenter et enrichir le vocabulaire: l’accueil, la lavage des mains, la collation, le dîner, le brossage des dents, la lecture de l’histoire, les périodes de jeu, les déplacements au vestiaire, etc.. À chaque projet du programme pédagogique de la garderie, le vocabulaire anglais correspondant est présenté et utilisé dans le jeu et les routines, et des chansons et comptines anglaises y sont associées.

ATELIERS D’ÉVEIL À L’ANGLAIS

Pour les enfants de 3-5 ans, des ateliers d’éveil s’ajoutent pour enrichir davantage l’apprentissage, toujours  en tenant compte des capacités et des intérêts des enfants. Une période intensive d’apprentissage de l’anglais est intégrée dans le programme quotidien. C’est la English Zone. Sous la forme d’activités ludiques basées autour de l’image, du son, du mouvement et de la répétition, et par le biais des causeries Circle Time, l’enfant intègre davantage la langue. Thèmes abordés: la présentation,  la famille, les couleurs, les parties du corps, les animaux, l’anniversaire, Noël, Halloween et les autres fêtes, les sports, les aliments, la météo, les vêtements,  les objets de la vie quotidienne, les jouets et les jeux, l’alphabet, les chiffres, les émotions, etc..

MOYENS UTILISÉS

Routines et transitions

• Intégration de l’anglais dans des activités de routine: l’accueil (Bonjour! – Good morning!), au vestiaire, le brossage des dents, le rangement, les déplacements, le calendrier et la planification de la journée, etc.
• Présentation des collations et du repas du dîner en français et en anglais
• Se déplacer vers le vestiaire en mimant l’animal demandé en anglais (ex: hop like a rabbit)

Activités

• Chansons et comptines avec gestes
• Lecture d’histoires simples et questions simples
• Jeux pour développer le vocabulaire: bingo sur différentes thématiques, jeux d’association, trouver des rimes, etc.
• Mots de la semaine (en lien avec les thèmes du programme d’activités): utilisation de pictogrammes accompagnés du mot écrit
• Lettre de la semaine (activité en lien avec la lettre qui pourra être de nature langagière, d’arts plastiques, de mouvement, de  musique ou de science)
• Utilisation de cartes éclairs (flashcards)
• Jeux moteurs avec consignes en anglais (HOP, RUN, JUMP, CRAWL, WALK, SIT, STAND, STAND ON ONE LEG, CLAP YOUR HANDS, RAISE YOUR ARMS, etc.)
• Animation de la période de jeux en atelier en anglais (ex: la description des jeux et la pige des symboles se fait en anglais)

POUR LES 3-4 ANS ET LES 4-5 ANS

• ENGLISH ZONE (périodes de jeu ludique en anglais)
• CIRCLE TIME (causeries en anglais)
• jeux d’ordinateur sur le site LEARN ENGLISH KIDS et autres (lors des périodes de jeu en ateliers) (Pour les 4-5 ans seulement)